LA TUTORÍA COMO ESTRATEGIA PARA ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN MÉDICA SUPERIOR
Autores: Dra. Bárbara L. Cabezas Poblet 1 Dra. Daisy Leonor Arcia 2 Dra. Yoana Y. Leiva Cabezas 3
1 Doctora en Ciencias Pedagógicas. Profesora Titular y Especialista de II Grado en Anestesiología y Reanimación. Máster en Ciencias de la Educación. Máster en Urgencias Médicas. Investigador Agregado.