Alfredo Macías Narro

La educación en México; cada vez menos pública

Alfredo Macías Narro

Antecedentes generales

Autogestión. La reforma pendiente

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El síndrome de Nostradamus

El síndrome de Nostradamus, de Alfredo Macías Narro

 

Resumen

Autor: Alfredo Macías Narro.

Editorial: Edición Privada.

Año de edición: 2004.

 

Nociones generales de prospectiva

Nociones generales de prospectiva. Alfredo Macías Narro

Índice temático.

Autor: Alfredo Macías Narro.

Editorial: Edición privada.

Año de edición: 2004.

· Definiciones Genéricas Fundamentales.

· La Prospectiva: Su Objeto y sus Métodos.

· Intencionalidad de la Obra Prospectiva.

· La Idea del Cambio.

· Contenidos de Porvenir.

· Funciones Científicas de la Prospectiva.

· La Prospectiva: Sus Instrumentos.

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Manual práctico de primeros auxilios

Manual práctico de primeros auxilios. Ma. Soledad Enríquez-Rubio Acevedo y Alfredo Macías Narro

 

Manual práctico de primeros auxilios

Autores: Ma. Soledad Enríquez-Rubio Acevedo

y Alfredo Macías Narro.

Editorial: Trillas.

Año de edición: 2002.

Contenido

1.0 Primeros Auxilios.

2.0 Contusiones y Fracturas.

3.0 Quemaduras y Choque.

4.0 Heridas y Hemorragias.

5.0 Ahogamiento y asfixia.

Educación y sociedad. Pedagogía y control social III. La Educación en México, de Cara al Tercer Milenio

Educación y sociedad. Pedagogía y control social III. La educación en México de cara al tercer mileno. Alfredo Macías Narro

Índice temático.

Tercera parte.

Autor: Alfredo Macías Narro.

Editorial: Edición privada.

Año de edición: 2005.

Introducción.

3. La Educación en México, de Cara al Tercer Milenio.

3.1. Las Perspectivas de Futuro.

3.3.1. El Gasto Público en Educación.

3.3.2. La Nueva Función Social de la Educación.

Educación y sociedad. Pedagogía y control social II. Sociedad y Educación en México

Educación y sociedad. Pedagogía y control social II. Alfredo Macías Narro

Índice temático.

Segunda parte.

Autor: Alfredo Macías Narro.

Editorial: Edición privada.

Año de edición: 2005.

Introducción.

2. Sociedad y Educación en México.

2.1. La Evolución de la Educación en México. Del Mundo Prehispánico al Mundo Globalizado.

2.1.1. La Educación en el Mundo Prehispánico.

2.1.2. La Educación en la Colonia.

Educación y sociedad. Pedagogía y control social I. Evolución de la Función Social de la Pedagogía

Educación y sociedad I. Pedagogía y control social, de Alfredo Macías Narro

 

Índice temático.

 

Primera parte.

 

Autor: Alfredo Macías Narro.

Editorial: Edición privada.

Año de edición: 2005.

 

Introducción.

 

 

1. Evolución de la Función Social de la Pedagogía.

 

 

Déjame creativarte

Déjame creativarte, libro de Alfredo Macías Narro

Autor: Alfredo Macías Narro.

Editorial: Trillas.

Año de edición: 2000.

 

En esta obra, el autor aborda el proceso creativo como un entrenamiento progresivo y sistemático del pensamiento individual, así como de los productos observables por su propio creador, quién podrá evaluar de manera autocrítica sus progresos, de manera sencilla y en función de su propio ritmo de avance.

 

La RIEMS, un fracaso anunciado

Alfredo Macías Narro

Efectos del acelerado desarrollo de la tecnología sobre la educación

Alfredo Macías Narro

1.0. LA VISIÓN TECNOLÓGICA.

Uno de los avances tecnológicos más espectaculares de nuestra época es, sin lugar a duda, la tecnología de las comunicaciones. Esto vino a revolucionar la velocidad del intercambio de información, dando la razón (finalmente) a Marshall Mc Luhan en su anticipado concepto de la “Aldea global” aunque no gracias a la T.V. (como lo preveía), sino a las “supercarreteras de la información” y las redes mundiales (Internet, por ejemplo).

La educación, rehén del neoliberalismo

Alfredo Macías Narro

Septiembre del 2007.

Los efectos de la llamada “globalización” en el ámbito educativo son evidentes, pero antes de intentar profundizar un poco más en el tema, quizá sea conveniente precisar algunas cuestiones preliminares, por ejemplo, que los impulsores de la tal globalización son, fundamentalmente, los países capitalistas desarrollados, o mejor dicho, son las clases dominantes y el Estado fundado y operado por éstas en sus respectivas naciones, tanto individualmente, como organizadas en grupos de poder. Tal es el caso de los organismos financieros internacionales, como el Banco Mundial (BM) o el Fondo Monetario Internacional (FMI) que, auspiciados por los grandes capitales transnacionales, se han autoerigido en rectores de la economía mundial, sobre todo a partir de la caída de la antigua Unión Soviética y demás países socialistas que le servían como contrapeso, tanto en lo económico, como en lo político.

El examen de admisión al nivel medio superior

Alfredo Macías Narro

Junio del 2007.

A pesar de lo que señala, año con año, la propaganda oficial, es falso que todos los aspirantes tengan un lugar asegurado la educación media superior, este año, como en los anteriores, el Examen Único les negará el ingreso a la educación pública a un número de entre tres y cuatro mil estudiantes. Cincuenta mil o más de ellos, serán asignados a planteles y especialidades que no les interesan y, lo que es más preocupante, muchos de ellos también quedarán fuera de la educación pública, debido a la escasa capacidad de retención institucional de estudiantes inscritos en el nivel.

La realidad, nos muestra que, cada año, desertan de la educación Media-Superior cerca de cien mil jóvenes.

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