Profesora de Educación Primaria; Psicóloga Social por la Universidad Autónoma Metropolitana; Maestra en Psicología,Maestra en Orientación Psicológica y Doctora en Psicología por la Universidad Iberoamericana; candidato a Maestra en Estudios de Arte por la Universidad Iberoamericana. Se ha desempeñado como psicóloga orientadora en diversos centros.
Dr. Carlos Héctor Dorantes Rodríguez
Dra. Graciela Lorena Matus García
Resumen: En el presente artículo, se analizan los elementos primordiales que rodean la filosofía pedagógica de John Dewey: “El niño y la escuela”, “Las materias de enseñanza” y “El ambiente escolar”. Todos ellos permiten reflexionar en torno al movimiento llamado “Escuela Nueva”, que tuvo sus orígenes y fortalecimiento durante el final del siglo XIX y buena parte del siglo XX, dejando una huella en la educación de nuestro tiempo.Palabras clave: Educación, Pedagogía, Escuela Nueva.