Yamilka Sosa Oliva

Yamilka Sosa Oliva

Sergio Martínez Maillo

María Felicia Mendoza Véliz

Rayma Roca Abad

Resumen:

El presente trabajo tiene como objetivo general, contribuir a resolver las deficiencias que existen en torno a la dirección del proceso del pensamiento de los estudiantes en los Institutos Politécnicos Agropecuarios ( IPA).

Como resultado, se aporta una metodología para elaborar tareas docentes que favorezca el desarrollo del pensamiento de los estudiantes en los IPA, a partir del trabajo con las habilidades.

Fue aplicada en el IPA “Arsenio Carbonell Vázquez”, como resultado del proyecto de investigación: Una alternativa para la dirección del proceso de enseñanza aprendizaje en la ETP y constituye resultado parcial de una tesis en opción al grado científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas.

Palabras claves:

Metodología, Habilidades, Operacionalización de habilidades, Pensamiento, Tareas docentes.

INTRODUCCIÓN.

Yamilka Sosa Oliva
Diobenys Reyes Ramírez
Miguel Erasmo Zaldivar Carrillo

Resumen.

El presente trabajo tiene como objetivo general, contribuir a resolver las deficiencias que existen en torno a la dirección del proceso del pensamiento de los docentes en formación de la especialidad Agropecuaria, para garantizar un aprendizaje con la calidad que exige la formación de profesionales de la docencia.

Como resultado, y objetivo particular de la presente investigación, se aporta un procedimiento didáctico para la dirección del desarrollo del pensamiento de los docentes en formación de la carrera referida, sobre la base de la formación de conceptos y los procedimientos lógicos asociados a estos.

Palabras claves:

Pensamiento, aprendizaje, elaboración de conceptos, procedimientos lógicos del pensamiento.