Formación docente

La relación proyecto educativo de año – grupo – proyectos profesionales de los estudiantes

Autor: 

Valia Leal Rosales (1), Julia Esther Céspedes Acuña (1), Blanca Cortón Romero (1)

(1) Universidad de Ciencias Pedagógicas Frank País García en Santiago de Cuba. Cuba

Resumen: El profesional de la educación posee el encargo social de educar a las nuevas generaciones y prepararlos para que sean personas capaces de ponerse a tono con las exigencias de los nuevos tiempos, sus conocimientos, capacidades y habilidades, y posean los valores morales necesarios para la transformación de la sociedad. Existe en las Universidades formadoras de docentes un reconocimiento a la necesidad de desarrollar acciones, desde el proyecto educativo del año y del grupo, que direccionen la labor educativa en función de perfeccionar el trabajo de orientación profesional a partir de estimular el desarrollo de proyectos profesionales en los estudiantes, con el objetivo de lograr que la motivación profesional pedagógica se convierta en una tendencia orientadora de la personalidad de los jóvenes, convirtiéndose en sujetos de su propia formación, como requiere el docente del siglo XXI, lo que avala el estudio de las autoras y corrobora la actualidad del tema.

CONVOCATORIA AL VI CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA

Convocatoria VI Congreso Nacional de Educación Alternativa

Archivado en: CNTE — cnteseccion9 @ 16:10

  • Imagen de archivo. Marcha de profesores de la CNTE en el D.F. 2013.
  • Cortesía<mexico.cnn.com>

COORDINADORA NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN

CONVOCATORIA

VI CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA

Acuerdos de la Asamblea Nacional Representativa CNTE. 23 marzo 2014

Acuerdos de la Asamblea Nacional Representativa CNTE. 23 marzo 2014

Archivado en: CNTE — cnteseccion9 @ 20:08 

ACUERDOS, TAREAS, PRONUNCIAMIENTOS Y PLAN DE ACCIÓN EMANADOS DE LA ASAMBLEA NACIONAL REPRESENTATIVA DE LA CNTE CELEBRADA EL DÍA DOMINGO 23 DE MARZO 2014, EN EL AUDITORIO “15 DE MAYO” DE LA SECCIÓN 9/a DEMOCRÁTICA EN EL D.F.

ACUERDOS

Demandan transformar las normales en instituciones de educación superior

"En su intento por justificar las modificaciones a los artículos tercero y 73 constitucionales, el gobierno federal y los poderes fácticos han emprendido una campaña dirigida a descargar toda la responsabilidad de la ineficacia del sistema educativo en los maestros y en las escuelas normales".

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