Gabriela Pantoja Hernández y Mirna Rodríguez Chacón
Universidad Iberoamericana,
RESUMEN:
La televisión es un medio visual que tiene como fin mostrar imágenes de cosas reales a su público; sin embargo, esta realidad se muestra alterada o aumentada para quienes la observan. Este medio de comunicación usualmente es atacado por la exposición de conductas violentas y las consecuencias que tiene esto sobre los niños, ya que los habitúa a la violencia y en un futuro es probable que se conviertan en adultos aún más violentos. El objetivo de la presente investigación fue el estudio de la influencia de la televisión en niños entre 8 – 12 años de edad ya que esta última se caracteriza por la poca discriminación entre lo real y lo imaginario. Así, los programas trasmitidos en la televisión podrían llegar a ser un arma peligrosa para la formación de patrones conductuales violentos. Para ello, se aplicó un cuestionario de 33 reactivos a una muestra de 316 sujetos correspondientes a las edades de 8 a 12 años. Los resultados apoyaron la influencia de la televisión en la conducta de los niños.
PALABRAS CLAVE. Televisión; imitación; agresión; violencia; identificación.
Influence of Television on Children's Behavior
SUMMARY: Television is a visual media of which purpose is to show its audience images of real things. Nonetheless, this reality is altered or exaggerated. This mass media is usually attacked for exposing children to violent behavior and its effects, due to the fact that they get used to violence and, in the future, they are likely to become even more violent as adults. The goal of this investigation was to study the influence of television on children between 8 and 12 years old because this is an age characterized by a poor recognition of what is real and what is imaginary. Therefore, TV shows could become a dangerous weapon and a determining factor on the foundation of violent behavior patterns. For this purpose, a 33 question survey was conducted on 316 children between 8 and 12 years old. The results supported the influence of television on children's behavior.
Keywords:Television; imitation; aggression; violence; identification
