Proyectos educativos alternos

'El dormitorio más triste y solo de Ayotzinapa'

Este dolor duele tanto que no permite sentir otro dolor... tampoco alguna alegría.

'El dormitorio más triste y solo de Ayotzinapa'
REVISTA PROCESO/Reportaje Especial
Marcela Turati
14 de octubre de 2014

Las aulas de Ayotzinapa habilitadas como dormitorios.
Crédito fotográfico: Octavio Gómez (El formato de Odiseo no permite subirlas).

Chuayffet; (estoy) abierto al diálogo; nos sentaremos a platicar

Chuayffet, abierto al diálogo

  • Nos sentaremos a platicar

  • Emilio Chuayffet Chémor. 
  • Imagen de archivo. Cortesía <www.c7jalisco.com>

Laura Poy Solano

Ayotzinapa, un proyecto educativo libertario

Artículo publicado en la página web de Radio Villa Francia el 6 de octubre de 2014 y firmado por Joaquín Hernández. El video que acompaña el artículo fue producido en junio de 2012 por la organización Tlachinollan Centro de Derechos Humanos de la Montaña, según se puede apreciar hacia el final del mismo. Lo que sigue es un fragmento del artículo de esta publicación chilena.

La Escuela Normal Rural de Ayotzinapa es un modelo de educación popular, autogestionada, horizontal y consciente que es digna de admirar. Tiene sus orígenes en un proyecto gubernamental de Lázaro Cárdenas en los años 20 del siglo pasado, que tenía como finalidad masificar la educación mediante la creación de escuelas normales que permitieran formar profesores rurales. Es así que en 1926 se funda Escuela Normal Rural Raúl Isidro Burgos (que es su nombre oficial), la cual se ha mantenido, a pesar de una serie de hechos y procesos históricos de por medio, en un verdadero gesto de resistencia hasta el día de hoy.

Secuelas del 68

Secuelas del 68

Cuba y su capital humano

Cuba y su capital humano

  • Imagen cortesía de <lapupilainsomne.wordpressfiles>

Tatiana Coll Lebedeff

La Jornada/190914.

‘Teatro para el Fin del Mundo’ devuelve sus funciones operativas a tres escuelas

‘Teatro para el Fin del Mundo’ devuelve sus funciones operativas a tres escuelas

  • Este colectivo interviene espacios marcados por el olvido en pro de la educación
  • El propósito es que en esos sitios se realicen prácticas escénicas sobre procesos formativos

Universidades; dos modelos

Universidades; dos modelos

  • Imagen de archivo. Hugo Aboites Aguilar.
  • Cortesía <radioamlo.org>

Hugo Aboites*

Marchan a la sede de Educación Pública aspirantes de la UNAM y el IPN

Marchan a la sede de Educación Pública aspirantes de la UNAM y el IPN

  • Estudiantes que no fueron aceptados en educación superior marcharon de la Normal de maestros a la sede de la SEP
  • Demandan instalar mesa para hallar solución al problema

Maestros no pueden ser culpados de lo que el Estado no es capaz de detener

  • Mientras las políticas económicas empobrecen cada vez más a la población,
  • Las políticas educativas ignoran experiencias académicas y pedagógicas de los maestros
  • No se puede acusar a los maestros como causantes del llamado bullying

(N. de los E. Llegó a nuestro correo electrónico la siguiente carta firmada por trabajadores de la educación adscritos a la secundaria diurna número 80 “Doctor Martín Luther King”. En ella exponen su rechazo a la campaña mediática que existe contra los trabajadores de la educación y que es apoyada por organizaciones como Mexicanos Primero.
Identifican las causas de los problemas educativos en políticas económicas que no han hecho mas que empobrecer a la población y a erráticas políticas educativas elaboradas desde escritorios y sin contacto con la realidad, lo que ha llevado a la contradicción de que se hacen transformaciones sin contar para nada con la experiencia acumulada de los docentes.)

Exclusión educativa, fracaso del Estado

Exclusión educativa, fracaso del Estado

CNTE Convoca al 4/o Encuentro Nacional

SG y GDF valorarán la permanencia del plantón de la CNTE

SG y GDF valorarán la permanencia del plantón de la CNTE

¿Qué hay detrás de la Reforma Educativa?

¿Qué hay detrás de la Reforma Educativa?

 

Imagen. Cortesía de <casaenchihuahua.blogspot.com >

‘Mr Boon’/Periódico ‘El Comienzo’.

El magisterio democrático impide que se privatice la educación, sostiene AMLO

El magisterio democrático impide que se privatice la educación, sostiene AMLO

  • En poco más de un año, más de 500 mil rechazados de universidades públicas
  • Pone en duda la información de que 70 profesores cobran más que Enrique Peña Nieto

 

Páginas

Suscribirse a RSS - Proyectos educativos alternos